El recent anunci per part del govern espanyol de la reforma de la llei de l’avortament mostra fins a quin punt la qüestió del gènere, i en concret la capacitat de la dona de controlar el seu propi cos, és central en les nostres vides. De fet, la construcció dels gèneres ha estat un dels aspectes que ha sofert una més gran transformació al llarg del segle XX. Els tòpics històrics del masculí i del femení, la seva oposició binària, jeràrquica i excloent, no sols han estat posats en qüestió des de les diferents disciplines de les Ciències Socials, l’estudi del llenguatge i, naturalment, el Feminisme, sinó que la reflexió sobre el “subjecte” ha generat i genera nous discursos des del quals es torna a pensar el gènere.

“Gènere i sexualitat en la cultura catalana”, assignatura del grau de Llengua i Literatura Catalanes coordinada pel professor Josep-Anton Fernàndez, t’ofereix la possibilitat de conèixer i aprofundir en la construcció del gènere i la sexualitat. Ho fa des d’una doble mirada. D’una banda, posant a l’abast el marc teòric: sobre quines bases s’ha construït el gènere femení? Quina relació hi ha entre gènere i sexe? Quines representacions culturals impliquen en el relat literari, en el món de la imatge i en el cinema? I també: de quina manera es repensa la masculinitat? Quines altres masculinitats han sorgit?

D’altra banda, el curs ofereix un recorregut històric dels moviments feministes a Catalunya des de principis de segle XX, les diverses formes de lluita per la independència i el reconeixement social del subjecte femení, un camí en què les escriptores hi han tingut un protagonisme destacat gràcies al seu treball incansable per construir una genealogia literària femenina en català. Finalment, a través del cinema català dels últims trenta-cinc anys es contemplen l’aparició de les noves masculinitats i les transgressions que suposa l’homosexualitat.

Són evidents l’actualitat i els instruments que l’assignatura ofereix per a un coneixement d’aquest subjecte que som i que construïm cada dia. Al llarg del curs es proposen activitats que relacionen l’anàlisi teòrica amb el treball pràctic, la lectura i interpretació de textos literaris, periodístics i cinematogràfics, així com pràctiques de debat a l’aula i un blog per a la reflexió col·lectiva.

Lluïsa Julià 

Lluïsa Julià és la consultora d’aquesta assignatura i també de “Literatura catalana: teoria i crítica”. Doctora en Literatura Catalana moderna i contemporània, en el seu camp de treball destaca la investigació, els estudis i les edicions sobre les escriptores catalanes. Entre altres, l’estudi sobre Maria-Mercè Marçal a “Contraban de llum” (2002), el volum “Tradició i orfenesa. Per a una genealogia de l’escriptora catalana del segle XX” (2007) o “Els miralls de la ficció. L’obra narrativa de Maria-Àngels Anglada” (2013).

Facebooktwitterpinterestlinkedinmail